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入門沒多久，老師在歷史博物館舉行「謝宗安書法八十回顧展」，基於「有事弟子服其勞」的信念，主動去歷史博物館布置展場，開幕當天協助雜務，幫忙迎賓送客，這不就是弟子該做的小事嗎？老師的「橄欖齋書會」要發行報紙型刊物，我當時擔任校刊指導老師，又任教於夜間補校，白天有空，教學行有餘力，就幫書會編輯了頭幾集。幾年後刊物改為《中華書道學會會刊》，也是我與幾位學長姊義務幫忙前幾集，朱振南學長更因此與我建立深厚的革命感情。

歲月不待人，青澀「小朋友」逐漸資深，開始輔導實習老師。第一次與實習老師正式談桃園育嬰津貼申請話，必定告之：「要先會做人，才會做老師；先學會做好人，才會是好老師。人際互動是做人的最基礎，在辦公室與同事們處不好，進教室大概也很難與學生處得好。固然人的問題總有例外，但不懂得待人處事之道，很難成為一位好老師。」實習後段再叮嚀：「將來進入教職，你最資淺，把身邊的老師服務好，他們都是前輩、長輩，以真誠的心為他們服務，而不是阿諛奉承地拍馬屁。待你資深後，一樣地為同事服務，還要提攜、指導後輩。」

我退伍後即進入靜修女中任教，當時許多同事年紀與先父相近，他們稱我「小朋友」，我也自然地以父執輩之禮恭敬他們。每有聚餐活動，我總坐於鄰近包廂門口的位置，叫飲料、勞保育兒津貼申請叫酒、各縣市生育補助津貼生育補助勞保爸爸新北市幼兒補助催菜與斟酒倒茶都是我樂於承擔的「業務」。育嬰津貼進度查詢

子曰：「弟子入則孝，出則悌，謹而信，汎愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」《論語?學而》。

當老師，從學會做人開始



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開始教書時，學生用毛筆寫作文，老師也用毛筆蘸紅色廣告顏料批改，因為書法寫得太差，羞愧之餘赴「勝大莊」拜師學藝；對當代書法家一無所知，挑個適當時段就報名了，卻遇到終生景仰新北市育兒津貼申請表的恩師謝宗安先生。

從小先父常帶我與朋友吃飯，若先父作東，我們父子必坐於鄰近包廂門口的位置，方便於叫服務生。先父請客有一基本禮節，客人杯中沒有飲料是主人失禮，當時餐廳多為12人的圓桌，若發現正對方的客人酒杯空了，便責問：「客人沒酒了，你怎麼沒倒？」現在的孩子大概要回嘴：「你自己不會倒喔！」或：「那麼遠我又倒不到育嬰津貼條件！」我雖有一米九的身高，但真的倒不到，就立即起身，繞過餐桌為客人斟酒。

內政部育兒津貼2017有次晚餐問起老師隸書運筆的疑惑，第二天早上老師打電話給我，要我去老師家。當天老師為我示範隸書對聯、中堂與行草，而且全落上「茂瑋仁契清賞」送給我。後來又因美麗的誤會，老師以為內人懷孕，撰寫「茂才異等國之瑋；惠種靈根世所珍」，並落款「茂瑋仁契新生兒補助桃園惠珍女史賢伉儷兩賞」的嵌名對聯，送給我們夫婦，現在是掛在客廳的彰化生育津貼勞保生育津貼金額傳家寶。

老師有次與我談到，對我印象很好，因為我入門不久就幫他做很多事。我非常訝異，這不就是「入則孝，出則悌」而已嗎？真心的服侍老師，服務同門師兄弟姊妹與書法同道，竟受老師如此恩寵，始料未及，更不是我的初衷勞保局育嬰津貼查詢新生兒補助有哪些內政部育兒補助。「愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。」人的感情應是互通感應的。育嬰補助台北市台中育兒津貼補助

總之，做老師要學好待人處事之道，先服務前輩、同事，再提攜未就業育兒津貼台南育兒津貼台北市新北市後輩。如此，做一位好老師的竅門盡在其中矣！
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